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	<title>Entre Libros &#187; Bibliotecas y Web 2.0</title>
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	<description>Plataforma de los lectores y el libro en Extremadura</description>
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		<title>Alrededor de la presentación del otro día en Mérida</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Jun 2008 11:46:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tökland</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Bibliotecas y Web 2.0]]></category>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Pensamos que era necesario adaptar un poco la presentación de este espacio -Plataforma de Lectores- al contexto en que tenía lugar: una <a href="http://plataformadelectores.org/index.php/2008/05/30/jornada-de-formacion-para-responsables-de-bibliotecas/">Jornada de Formación para Responsables de Bibliotecas</a>. Es decir, no nos limitamos a verter en la sala los pormenores del proyecto, sino que aprovechamos a comentar las ventajas que bajo nuestro punto de vista ofrece todo esto que se está llamando Web 2.0 a las bibliotecas.</p>
<p>&#8230;Puntos de vista macerados durante estas últimas semanas tras nuestra participación en el marco de la Feria de Sevilla 2008, de la Jornada &#8220;Leer en pantallas &#8211; Edición sostenible&#8221;, promovidas por la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía. En dicha jornada hubo una mesa -&#8221;Bibliotecas y la Web 2.0&#8243;- centrada en recoger dinámicas de innovación en el mundillo de la biblioteconomía&#8230; Y nos gustaron mucho las intervenciones de <a href="http://tokland.org/?p=268">Fernando Juárez</a>, <a href="http://tokland.org/?p=267">Nieves González</a> y <a href="http://tokland.org/?p=266">Dídac Margaix</a>. </p>
<p>El mensaje que buscamos trasladar a los bibliotecarios, especialmente a aquellos de bibliotecas de pueblos pequeños y medianos, es que el problema ya no es <em>tecnológico</em>; es decir, no estamos ante limitaciones e insuficiencias de la tecnología como herramientas de mejora y optimización de nuestro trabajo, sino ante una situación de cambio de paradigma y actitud&#8230; Pues como se ve, las herramientas están ahí, mayormente gratuitas, para que cada uno las implemente a placer y según conveniencia.</p>
<p>Todo el mundo está de acuerdo que más que poner a las bibliotecas contra las cuerdas, el escenario actual las potencia y permite nuevas formas de interactuar (y dar servicio, claro) con los usuarios. No es sólo dar conectividad y ordenadores (además de medios y libros), sino incrementar la capacidad de comprender información con nuevas claves y formatos, generar contenidos de interés para los distintos individuos y grupos accesibles de modo abierto, y respetar y fomentar los derechos de expresión, producción y difusión tanto a nivel individual como en comunidades virtuales de los grupos, o en la propia red de Internet. Y el aprovechamiento que hagan los grupos sociales deberá tener en cuenta además la cultura, el contexto y su propia historia, en un proceso complejo.</p>
<p>Las bibliotecas son claves para desarrollar servicios de alfabetización digital, con nuevos contenidos informacionales, para favorecer el acceso el uso con sentido y la apropiación social de la información y la tecnología, intentando contextualizar los procesos de generación de conocimiento y aprendizaje permanente de las personas y las comunidades. </p>
<p>En el descansillo para comer, pude conocer de primera mano la experiencia de <a href="http://www.hoy.es/20080601/prov-caceres/biblioteca-consigue-premio-euros-20080601.html">Isabel Moza, Bibliotecaria de Madroñera</a>. Un claro ejemplo que con ganas, imaginación y cariño se pueden conseguir excelentes resultados y &#8220;repercusión global&#8221;. También fue una excelente oportunidad para constatar que aunque <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Trujillo_(C%C3%A1ceres)">Trujillo</a> es famoso en el mundo entero por su patrimonio medieval, hay profesionales y creadores volvados en la innovación y en el trabajo en red.</p>



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